Sessió 6: El llenguatge publicitari (20/10/2020)

-

La darrera sessió de TIC vaig poder assabentar-me com cada dia més, la publicitat s'aprofita de la ciutadania. Més concretament, s'aprofiten dels infants, ja que durant la infantesa les persones som més influenciables.

Crec que la publicitat s'aprofita dels infants en el sentit d'influencia-l's amb el que han de comprar, aquest fet el fan a partir dels anuncis publicitaris.

Al llarg de la sessió va sortir un altre tema molt discutit a l'actual societat. Aquest són els estereotips per exemple; en els anuncis. Als anuncis es pot veure com els publicistes intenten fer associar als infants diferents colors i tasques amb un sexe en concret. Un exemple podria ser; el color rosa associa'l amb les nenes i el color blau amb els nens. Això ho fan mitjançant el color de les joguines i amb la roba que els infants segons el sexe han de dur des de petits perquè la gent sigui capaç de dir; 'Ai quina nena més maca' (només perquè han vist que l'infant al qual estan veient porta roba de color rosa) quan en realitat podria ser perfectament un nen el que portes la roba d'aquest color.


Per tant, aquesta sessió número sis em va fer adonar-me'n encara més de com la societat influeix en nosaltres des de petits ja sigui per mitjà de la publicitat, la tecnologia, les opinions de la gent...


A continuació adjunto algunes de les imatges sobre les quals vam debatre al llarg de la sessió. Totes elles, com veureu relacionades amb la publicitat i els estereotips mencionats anteriorment.


Imatge 1



Imatge 3


Imatge 2

(A la primera imatge podem veure l'associació de la força amb el gènere masculí, a la segona també es veu la relació que es fa entre el gènere femení, el color rosa i les feines relacionades amb la llar. En canvi, a la tercera imatge podem veure tant la relació que fan els publicistes entre paraules i els gèneres i les joguines amb les quals han de jugar els infants segons el gènere al qual es sentin identificats)



Nàdia Casals i Cordones (MEP-A1)



Comentaris

  1. albaalmenara725 d’octubre del 2020, a les 15:34

    Nàdia, estic totalment d'acord amb el que has dit en referència als esteriotips que existeixen avui en dia dins del món de la publicitat i, de la força que poden tenir alhora d'influenciar als més petits.

    ResponElimina

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

SESSIÓ 12: Models d'aprenentatge innovació educativa escoles innovadores- L'últim repte

-
Imatge
Al llarg de la sessió hi va haver diverses temes que em van cridar l'atenció. Una d'aquestes temes va va ser el joc " The  final  countdown " que vam fer col·laborant. Aquest es fa amb l'ajuda dels companys, és a dir, que és un joc cooperatiu en el qual havíem de comptar fins el número vint en tres idiomes (català, castellà i anglès) sense haver estat interromput per altres companys. La segona activitat va ser la reflexió que vam fer referent a l'ensenyament. Aquesta tractava d'utilitzar la motivació i captar l'atenció de l'alumne per tal que aquest segueixi la classe en tot moment. També vam dir que la curiositat és un element a tenir en compte referent a un bon aprenentatge. Per últim, en Xavier ens va introduir el treball que hauríem de fer en grup. I vaig pensar "Un altre treball" perquè ja teníem el de la cacera del tresor, però llavors vaig ser conscient que m'he de començar a organitzar pel que fa als treballs es tracta, perquè
Més informació

Sessió 2: PLE- Entorn Personal d'Aprenentatge (02/10/2020)

-
Imatge
Avui, ha sigut la primera classe presencial de TIC. Aquesta, l'hem iniciat amb l'ajuda d'una pàgina web anomenada  Wooclap , la qual no sabia ni que existia. Amb la utilització d'aquesta pàgina web he estat capaç de conèixer més la personalitat dels que seran els meus companys durant els propers quatre anys, si tot va bé. Això ha estat així, ja que l'exercici que hem pogut duu a terme consistia a escriure de manera anònima tres adjectius amb els quals ens descriuríem personalment. Més tard, he pogut descobrir el que és l'anomenat PLE (Personal  Learning   Environment ). La realització d'aquest exercici, relacionat amb el meu PLE personal, m'ha servit per a poder descobrir que hi ha eines, les quals no tenia present i que utilitzo per aprendre. Un exemple d'aquestes podria ser la meva família, perquè aquesta des del primer moment que vaig ser conscient em van ensenyar tant el que és correcte com el que no ho és. D'altra banda, hi ha eines que els
Més informació